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凌海市校园特色文化建设坚持特色发展提升办学品质

2015年09月22日 12:37 来源:学校大全编辑:admin

    在深入开展“基础教育建设年”活动中,凌海市教育局牢牢把握教育观念要有新跨越,特色创建要有新突破,学校管理要有新举措,文化建设要有新变化,教育质量要上新台阶的工作要求,不断优化育人环境,加强校园特色文化建设,让师生在创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。     夯实活动,塑造学生完美人格。各校在校园文化建设中,集师生之智慧,按照整体性、个性化、创新性、贴近性原则,围绕 “基础教育建设年”活动,将历史传承与现代气息、校园文化与社会文化、民族特征和时代精神相结合,因地制宜、立足学校实际,确定了贴近学生阶段实际,贴近学生生活实际,贴近学生认知实际,既浅显易懂又能深入心灵影响其一生的校园文化主题。     结合凌海市文化建设推进年目标,凌海市教育局将社会主义核心价值观主题教育作为学校建设和教育教学工作的一项重点任务进行部署和落实。深入开展“培育和践行社会主义核心价值观、传统文化润校园”主题活动,达到一校一特色,一校一主题的目标,并多次接受省、市领导视察,成为锦州亮点。凌海市委宣传部、市教育局联合组织开展“ 文化凌海·崇德善行”系列主题活动,完成了助学帮困、最美少年评选、“经典作文大讲堂”等活动。全市上下形成了学传统、知礼仪、讲美德、促和谐的良好氛围。     传承经典,深化特色教育。全市各学校深入开展“传统文化润校园”读书活动,营造浓郁的书香氛围。坚持认真做好清晨诵读、每周一读、路队诵读等特色文章,并结合“读书节”活动,全面深入开展包括讲故事、朗诵、演讲、读书笔记展评、学生手抄报、书签设计竞赛等形式多样的系列活动,培养师生终身学习理念,促进师生读书的自觉性,让学生在经典中受益,在书香中成长,为构建书香校园奠定良好的基础。 同时,凌海市各级学校积极组织并抓好书画、声乐、器乐、舞蹈、陶艺、棋类、作文、演讲与口才、田径、球类等特色项目活动,做到定时间、定地点、定内容、定指导老师,确保活动的有序性和实效性。     在校园文化建设中,全市各校遵循教育规律,深入挖掘其历史内涵,将物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设、校园文化活动有机结合,精心设计,整体规划,逐步构建了具有本校特色的校园文化体系,彰显了校园文化建设特色。     一是打造优美校园环境,营造良好学习氛围。各校根据实际搞好校园的整体布局,并根据各功能区设置文化主题,深挖历史底蕴,形成能够体现学校办学思想、办学特色的统一风格和主色调,全市各级学校不断加大投入,抓好校园绿化美化;以实用、经济、美观为原则,营造花草葱茏、绿树成荫、清爽优美、赏心悦目的校园环境;各校根据自身条件建好校园广播、校报、校刊等校园文化载体,营造浓厚的校园文化氛围。     二是完善规章制度,引领规范师生言行。为搞好校园文化建设,全市学校注重细节,坚持精细化管理,将行政职责、教师一日常规、班主任职责等具体工作进行了细化。并结合学校实际,对学生礼仪常规、学生礼仪形象等都做了具体要求,具有很强的针对性和实效性。     三是丰富校园活动,培养良好行为习惯。为让校园文化建设更加丰富多彩,各校从学校实际出发,组织各种形式和内容的学生社团或兴趣小组。合唱团、舞蹈队、文学社……通过举办文艺表演、竞赛等活动,给学生提供更多的展示机会,让学生体验到成功的喜悦,既丰富学生的课余生活,又让学生的个性特长得到充分的发展,培养了良好的行为习惯。       典型引路,提升文化育人效果。凌海市校园特色文化建设注重规划,全员参与,有力促进了教育教学质量的提高。凌海市把加强教学常规管理,规范教师教学行为作为重点工作来抓,不断加强组织,充实载体,拓宽阵地,建设了一支具有“高尚师德、高效工作”的教师队伍。同时,以《教师职业道德规范》为准绳,以庆祝端午节、教师节等活动为载体,通过开展“师德承诺书”、“拒绝有偿家教”、 “师德演讲比赛”“最美教师评选”等主题教育活动,树立师德典型,用身边的人、真实的事调动全市教师教书育人的积极性,为全市教师树立学习的榜样,引导广大教师敬业爱岗,教书育人,塑造教师的良好形象。学校也进一步健全师德建设的评价和激励机制,激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求,营造师德建设的浓厚氛围。     搭建平台,优化文化管理网络。凌海市各校在校园文化建设中除深挖学校历史底蕴外,还紧抓时代气息,将感恩文化和援建文化、生命教育等融入校园文化建设中,既记载了历史,也对师生起到了潜移默化的教育作用。从管理、教学、艺术、校园文化等方面全力打造特色学校。借鉴凌海市育才学校、雷锋小学、双羊镇中心小学等单位的成功经验和成熟做法,深入开展校园文化建设、师生读书活动和特色项目等活动。全市中小学秉承“用习惯塑造学生、用习惯发展教师、用习惯成就学校”的管理理念,以经典诵读为切入点,打造书香校园,全面提升学生素养。 同时,依托凌海市的课外活动中心、中小学生社会实践基地、青少年校外活动中心等,开展体验式教育。引导学生学习、了解、参与“文化凌海”建设,继承和发扬传统文化特色。科学使用网络、博客、微信、微电影等新媒介,使学生在体验与实践中形成良好的思想道德品质,促进阅读教育、品德教育、法纪教育、生命教育、生存能力培养和生活技能实践教育。     求真务实,内涵丰厚的精神文化。紧扣“中国梦”主题,开展理想信念教育,推动“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的有效开展;以养成教育为德育基础工程,积极融入中华优秀传统文化和传统美德教育,积极推进依法治教、依法治校、法治进校园、法纪进课堂活动;加强以开设发展性教育和预防性教育活动课为载体的心理健康教育;加强以节水、节电、节粮为主要内容的生态文明教育,建设节约型校园;确立体现学校特点、理念和精神的校园文化,广泛开发校歌创作、传唱活动,培育校园人文精神。     截至目前,凌海市校园文化特色鲜明,形成了一校一品,一校一特色。如班吉塔九年义务教育学校的腰鼓课间操,大有九年义务教育学校的“湿地校园文化”建设,雷锋小学的“雷锋精神传承”教育等,给校园以活力,给学生以快乐,已成为凌海市校园文化建设一道亮丽的风景线。                               凌海市教育局党办    韩国民 编辑:王奎澄

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